他们中，有人已是教授学者，依然坚守教学一线，将耕耘化作春风。有人刚刚踏上讲台一年，便以独特的魅力征服学生，摘下职业生涯的“第一颗果实”；有人身负博士光环，将前沿学术成果转化为深入浅出的课堂实践；有人是学生的“守护星”，孩子们的每一次迷茫、每一次成长，都离不开他们的悉心陪伴与指引；有人是仪器设备的“守护神”，是实验安全的“吹哨人”，用精准的操作和细致的准备，托起每一次探索与发现。这是一次跨越年龄、学历和职称的“聚会”，获奖榜单完美诠释了“优秀”的多元定义。

廖良初

廖良初，男，汉族，1963年10月生，中共党员，广州华立科技职业学院教授。他扎根高校思政讲坛42年，在党的创新理论研究、思政课教学、服务社会方面成绩突出。在国家级、省级刊物发表学术论文60多篇，有多篇论文被中国人民大学复印资料全文转载。主持教育部人文社科课题1项，主研国家社科课题2项，出版专著1部，主编教材2本，为广东省哲学社会科学成果奖评审专家库专家，“十四五”广东省职业教育教材审核专家库专家，其科研成果曾获“五个一”工程奖、社科成果一等奖。他爱生如子，用真理的力量教育学生，用党的创新理论武装学生。他多次荣获优秀共产党党员、优秀教育工作者、省宣传思想工作先进个人、课堂教学优秀奖、优秀处级干部、金牌优秀教师等荣誉。

获奖感言：

站在第41个教师节“优秀教师”的领奖台上，我思绪万千、感受颇多。作为一名银龄教师，能有机会与年轻人一起战斗、一起拼搏，并获得大家的认可，这是华立职院给我的平台和机会，是学校领导和全体教职员工给我的鼓励与鞭策，是我对思政课教育教学这一职业的42年来的长期坚守和付出。不管我在华立职院的时间还有多久，只要有明天，我一定会学着努力！学着奋斗！学着贡献！

刘婕

刘婕，女，汉族，1991年4月1日生，民进会员，博士，现任广州华立科技职业学院校办副主任兼国际交流中心主任。自2013年本科毕业后进入教育行业，始终深耕于音乐教育与国际交流领域。

在专业领域，她不仅持续夯实理论根基，更坚信职业教育应突出实践导向。凭借丰富的境内外商业工作经验，她将真实职场情境融入课堂教学，为学生讲解职场实践经验，深受学生喜爱，成为一名受欢迎的教师。同时她积极参与学校组织的活动，在25周年庆典上，加入主创团队，参与创作校歌《华立之光》。

在行政岗位上，她充分发挥以往在企业积累的视野与经验，积极推动学校国际交流平台的搭建，为师生引进多项优质国际合作项目，在学历提升和学术交流上，促进了多项项目的落地。在“一带一路”和“职教出海”的时代背景下，她助力广大师生拓展国际视野，为培养具备全球眼光的高素质人才、提升学校国际化水平作出了积极贡献。

获奖感言：

很感谢，在第41个教师节，荣获“优秀教育工作者”称号。教师，这是我从小就不断在接触的：有任何问题，都可以去找老师。因此，在我不断前进的学习生涯中，用心体会着“传道授业解惑也”。长大了，经历了几次职业选择，成为了一名教育工作者，在工作岗位上，更是懂得了这个职业不仅仅是在传道授业，同时还能丰满心灵的高度。十年树木，百年树人，在41这个还年轻的起始数字里，未来还有漫漫长路，感谢华立职院，有你我同行，继续，创造更好的未来！

李佰桓

李佰桓，男，汉族，1996年12月生，广州华立科技职业学院药学系助教，健康学院实验室主任。步入教育事业4年，深耕学术，主要从事生理学、药理学、化学类、药物检测类、药物制剂类等多领域的教学，对病理学、微生物类、物理等学科亦有所涉猎。始终秉持医药健康行业“健康所系，性命相托”的信念。个人获得“2023-2024学年校级优秀教师”、“2024-2025学年校级优秀实验室管理员”的称号。指导学生比赛及毕业论文，获“赢在广州”省赛项目创新奖、创新创业大赛校赛一等奖、挑战杯校赛二等奖2项、三等奖1项。主导实训室建设工作，设计、建设及改造面积超1500m²，并统筹超过30个实训室的管理工作，坚持“实训室后续建设要始终以职业实操为根基，并与AI技术科学交融，以顺应时代发展潮流、为学生未来铺路”的理念。

获奖感言：

当下世界中，人才教育和医药健康是不可或缺的重要组成，而本人有幸从事联系着两者的事业。人生存在社会中，试问对世间万物又怎能毫无感情？俗话说“吃水不忘挖井人”，学校给我输送的温度以及我所感受到的人文关怀，将会化作我的一股动力，用以为学校认真培育人才，守住万千学子在医药健康领域的那份初心与责任。

黄燕琳

黄燕琳，女，汉族，2000年10月生，中共党员，计算机科学与技术专业，现任计算机信息工程学院2024级辅导员、二级学院创新创业工作负责人。

作为专职辅导员，她始终秉持“以生为本”的工作理念，立足岗位实际开展学生工作，深入班级、宿舍，掌握学生思想动态，帮助学生树立求学信心。作为学院双创工作负责人，她指导3支学生团队入驻创业园，其中1支团队成功孵化注册公司，实现创业从“想法”到“实体”的跨越。

她深耕竞赛育人，以赛促学，多次带领学生获奖，包括指导学生团队在第十四届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛校赛中荣获二等奖、第十三届“赢在广州”创业大赛创新奖、指导学生参加第十六届蓝桥杯比赛获省级三等奖，同时个人被评为优秀指导教师。

获奖感言：

以初心育桃李，以匠心致远方

一年来，我坚持深入班级、宿舍，用爱心守护学生成长点滴，用耐心倾听青春困惑，用责任心筑牢安全防线。从帮助家庭困难学生树立信心，到陪伴实习学子顺利就业；从组织主题班会点燃理想之光，到带领团队斩获竞赛佳绩，我始终相信：辅导员从不是照亮前路的灯塔，而是和学生们一起追光的同路人。

此次荣获“优秀辅导员”称号，我深感荣幸，更满怀感恩。这份荣誉不仅是对我工作的肯定，更是领导悉心指导、同事无私协助、学生信任支持的共同见证。

未来，我将把这份荣誉化为动力，用初心浇灌桃李，用匠心托举梦想,继续深耕思政教育沃土，以更坚定的信念做学生思想上的引路人、学业上的护航者、生活上的暖心人。

郑琬婧

践行仁爱，让教育返璞归真

记得第一次上讲台前的忐忑，在第一节课讲完，同学们蜂拥离开教室，我默默收拾教案，突然听到一声声热情欢快的“谢谢老师！”，刹那间，有绯红的朝霞掠过我心头。教育中最深刻的相遇就是当认真备课后，心中的热忱能够引发同学们真挚的回应，当看到一双双明亮的眼睛，闪烁出发自内心的被智慧照亮的快乐时，我心中也好像沐浴了一场心灵的洗礼。曾以为教师是“传道授业”的角色，后来发现同学们也是我的老师。同学们提出的各种各样角度的问题，让我检视自己专业素养的薄弱和知识储备的不足。当我感知到同学们对老师那颗纯真信任的心灵，也敦促我涵养仁爱的品质。

教育不是冷冰冰的分数，是尊重每一个生命的独特性，尊重每一颗敏感的活生生的心灵。教育就是仁爱，只有仁爱的沃土才得以滋养生命的种子生根发芽。

教师节不仅仅是庆祝，更是反思与承诺。希望在以后的日子里，谨遵总书记的教诲：不断提升自己教书育人的素养，努力将思政课讲成有温度、有深度、有力量的课。祝愿同学们蓬勃生长，像野草般站满春天的荒地。

作者：人事处

编辑：钟文浩

审核：马   俊