近日，广东省教育厅公布了广东省学校非物质文化遗产项目交流展示活动获奖名单，我校申报的教学研究类非遗案例 《传承·融合·创新：非遗“广州榄雕”融入高职院校人才培养的教学实践案例》 以教学模式创新与育人成效显著，在全省众多参评项目中脱颖而出，荣获高校组教学研究类非遗案例二等奖。

近年来，学校高度重视中华优秀传统文化的传承与保护工作，坚持以文化人、以美育人，将榄雕技艺系统性融入高职院校人才培养全过程。教学中，学校将甘泉文化所蕴含的“崇实”“尚行”理念融入榄雕技艺传授，既致力于培养技艺精湛的“守艺人”，更着力塑造具有文化自觉与工匠精神的新时代人才。师生依托榄雕技艺开发出甘泉系列文创产品和甘泉3D打印作品，推动了榄雕技艺和甘泉文化传播的数字化发展。这种“以文润艺、以艺载道、以科技赋能”的融合研究模式，为高职院校探索地域文化与专业教育深度融合提供了具有示范价值的“华立方案”。

这是自“甘泉文化研究与传播产教协同应用研发中心（HLZ142503）”立项建设以来取得的一项重要标志性成果。学校将以此为契机，持续深化甘泉文化研发，进一步丰富校园文化内涵，提升人才培养质量，为传承岭南文脉、服务地方文化产业发展做出贡献。

作者：薛玉梅

编辑：李艳华

审核：马   俊