为深入学习贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要论述，感悟三湘大地的红色基因，深化思政课教师对新时代高职院校思政教育教学使命的理解，提升思政课教师整体素质，11月5日至8日，广州华立科技职业学院结合目前新进思政课教师年轻化的实际，组织60多名思政课教师赴湖南长沙、岳阳，开展以“学思践悟强能力，研训赋能提素质”为主题的素质提升培训。培训聚焦新时代高职院校思政课改革创新，引导教师在红色热土上汲取精神力量，在专家引领与同行互学中坚定育人初心、更新教学理念、增强履职本领。

集中研修：在深学细悟中把准改革方向

11月6日，培训班开班仪式在湖南师范大学举行。湖南师范大学马克思主义学院副院长汤小红，广州华立科技职业学院马克思主义学院院长廖良初、人事处处长钟文浩分别致辞。汤小红介绍了学校和马克思主义学院办学情况，对参训学员提出学习要求；廖良初阐明培训初衷和安排，勉励学员潜心研学、学以致用；钟文浩解读培训方案，强调考勤、安全、学习等纪律要求。

示范课展示环节，邢鹏飞教授以“讲清理、讲出彩、结出果”三大主题剖析《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程。他结合自身从教和参赛经历，讲解如何研读教材、实现教材体系向教学体系转化，如何在讲准讲透的基础上创新课堂形式，以“为什么、是什么、怎么办”的逻辑框架降低学生的理解门槛。

丁峰教授围绕大学生法治素养专题，以真实庭审案例、传统法律文化典故和“定金与订金”等生活化素材，展示德法课实践教学的设计路径，提出教学竞赛是青年教师“快速站稳讲台的捷径”，并就课堂设计、学情处理与互动技巧等与参训学员展开交流。

杨蕾教授作《“大思政课”视域下思政实践教学的设计与实施》专题辅导，系统辨析思政课实践教学与实践教学方法、普通思政实践活动、专业课实践教学之间的概念边界，直指当前实践教学中存在的形式化、泛娱乐化与碎片化倾向，提出以“真问题”为牵引搭建问题链，并借助信息技术赋能的实践教学设计方法。

集中研修后，学员们围绕高职学生思想行为特点、思政课教学方法和教学实际案例，分五个小组开展专题研讨。各组结合所在教研室教学实际，从备教材、备专业、备学生等方面，交流学情分析和因材施教的思路做法。讨论结束后，各小组推荐一名代表依次汇报研讨成果，实现了互学互鉴、共同提高。

现场研学：在红色热土上砥砺育人初心

11月7日上午，参训教师赴湖南大学、岳麓书院开展现场教学。秋日岳麓，凉风习习，千年学府庭院深深，“实事求是”的匾额前，教师们驻足凝思，感悟湖湘文化经世致用的精神底色。下午，湘江北去，秋色连波，教师们冒雨前往橘子洲头毛泽东青年艺术雕塑前，重温峥嵘岁月，围绕“红色资源如何转化为思政课堂教学素材”这一问题展开现场研讨。今年正值中国工农红军长征胜利90周年，三湘大地见证过红军长征的铿锵足迹，教师们表示，要把长征精神、湖湘文化、红色故事融入思政课教学，以鲜活事实引导学生理解党的领导的历史必然性，让红色基因代代相传。

交流互鉴：在博采众长中拓宽教学视野

11月8日上午,学员们前往湖南理工大学马克思主义学院｡在学院副院长郑立新教授的带领下,学员们依次参观该院精心设计制作的红色文化展区和思政教育成果展区,深入了解岳阳红色人物彭德怀、张超烈士等事迹，以及忧乐精神、求索精神、骆驼精神、平江起义革命精神“四种精神”和湘鄂赣红色资源分布情况,以及学院在学科建设､人才培养､国家社科基金项目申报立项等方面的办学成果｡

座谈会上,湖南理工大学马克思主义学院介绍了建院以来在硕士点建设､省级重点马院创建､科研平台搭建､特色教学模式打造和教研室规范化运行等方面的经验｡双方围绕师资培养､课程改革､实践教学､科研工作等深入交流,就联合申报课题､青年教师结对帮带､教学成果培育等达成合作共识,并举行赠书仪式,为两校常态化协作､优质教学资源共建共享奠定了基础｡此外，座谈会上还举行了赠书仪式。

下午，学员们来到岳阳楼开展现场教学，体悟“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧乐精神，挖掘中华优秀传统文化中的育人资源，探讨忧乐文化融入思政课堂的路径。

学以致用：在知行合一中凝聚奋进力量

此次为期4天的研修，是广州华立科技职业学院加强思政课教师队伍建设、推动“大思政课”建设走深走实的具体举措。马克思主义学院院长廖良初在总结中强调，思政课教师要对标习近平总书记提出的“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的“六要”标准，把在湖南所学所悟转化为课堂教学的实际行动，努力把道理讲深、讲透、讲活。参训教师带着问题来、奔着实效学，在4天行程中沉心研修、边走边悟，进一步强化了职业荣誉感，拓展了思政课改革创新思路，加深了对红色文化和湖湘文脉的理解。大家表示，将把本次研修所学所思转化为课堂教学、教学竞赛和科研工作的实际行动，在教材转化、学情适配、实践教学设计等关键环节持续用力，把本地红色文化、传统文化资源转化为鲜活教学素材，不断提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。