2026年11月9日上午，学校常务副校长马俊教授在图书馆301教室听取了龙林副教授主讲的《中华优秀传统文化》公开课。本次课堂以“礼润人心·古礼今用”为主题。学校人事处处长钟文浩，督导办主任扈立家、督导杨立君、尹凯丹，马克思主义学院院长廖良初及部分思政课教师参加。

课堂上，龙林老师紧扣传统文化本源，从“华夏”词义溯源与“礼”字繁体字形拆解切入，深入浅出地解读了礼仪文化的内涵，点明礼的核心在于“敬”，功用贵在“和”，讲求中和之道。

在教学过程中，龙老师巧妙地将传统文化与校本特色、专业特色相融合。她有机融入先贤湛若水“随处体认天理”的核心思想，立足校园文化根基开展教学；同时，她紧扣学校中医专业办学特色，结合中医学阴阳调和理念，打通传统文化理论与医学专业思维，实现了校本文化、中华礼乐文化与中医药文化三者互融互通。在讲解古代“五礼”文化时，她聚焦宾礼内涵，现场示范拱手礼，直观展示传统行礼范式。

在“古礼今用”板块，龙老师围绕人伦之礼、交往之礼及修身之礼展开古今对照探讨。她辨析了传统“晨昏定省”等古礼在现代生活中的转化实践，倡导同学们将孝亲尊师落实在日常点滴中；区分了线上、线下不同交往场景下的现代交往礼仪，引导学生规范网络言行；同时，她特别引述《礼记·中庸》中的“君子慎其独也”，讲授了“修身之礼”，强调在没有他人监督的角落依然要守住底线、保持自律，将礼仪真正内化于心。课程尾声，她以“外有仪，内有仁，以礼润心，方为君子”作结，并布置了“存敬之心”课后微实践任务，要求同学们一周内完成倾听他人、真诚致谢等“小事”，真正实现知行合一。

课后，听课领导、教师与龙林老师进行了简短的交流反馈。大家对本节课堂精巧的教学设计、富有特色的深度融合、新颖的教学形式给予了充分肯定。同时，对进一步增加师生互动、优化案例时效性等方面提出了中肯建议。

马俊教授评价，龙林老师的课堂教学设计精巧、逻辑层次清晰、案例生动鲜活，特色融合自然，展现了龙林老师较为扎实的教学功底和良好的课堂驾驭能力。马俊教授要求全体思政课教师，讲课时要紧密配合视频素材与校园日常身边真实案例，把抽象的教学内容转化为可感知、可践行的生活道理。要结合各专业职业特点，讲清楚各行业职业要求，勉励同学们未来走上工作岗位，争做有温度的各行业的建设者。

马俊教授勉励思政课教师要持续挖掘校本资源，紧贴专业育人目标，把思政课讲深讲透讲活讲实，把党的创新理论和中华优秀传统文化转化为青年学生的行为自觉，让思政教育真正浸润心灵，助力学生成长成才。

作者：范小琳

编辑：范小琳

审核：廖良初