一、实习生基本信息
1.姓名：李卓
2.院校专业：广州华立科技职业学院健康学院护理专业
3.实习岗位/科室：广州荔湾中心医院中医正骨科、妇产科、儿科、呼吸科、麻醉中心、五官科、急诊科、重症医学科、心电图室
4.实习起止时间：2025年6月30日至2026年3月23日
二、实习表现亮点
1.专业知识应用能力：能快速将护理专业理论知识与各科室临床实践结合，在平急重区可精准抓取患者核心信息，完成初步分诊；在心电图室能依据理论规范配合操作，适配不同科室的专业诊疗需求。
2.实操技能掌握程度：熟练掌握门诊分诊、生命体征监测、病历基础整理等10 余项临床基础操作，独立完成心电图常规操作的辅助配合；在妇产科、儿科的护理记录准确率达 95% 以上，实操规范性与熟练度远超同期实习生。
3.工作态度：具备极强的责任心与主动性，在急诊突发状况中沉着应对，主动协助老师完成重症患者病历整理、监护记录等工作；跨科室实习时主动学习各科室核心流程，提前梳理工作要点，快速适应新岗位要求。
4.团队协作与沟通能力：在妇产科产前检查分诊、产后护理记录工作中，能与医护团队细致沟通患者情况；在麻醉中心与团队严谨核对术前准备信息，配合默契，得到各科室医护人员的一致认可。
三、典型事迹/成果
1.多科室实践任务参与：依次在9个临床科室完成实习，协助中医正骨科整理诊疗器械、开展骨伤基础护理；参与妇产科产前检查分诊与产后护理记录；在儿科独立完成患儿生命体征监测与门诊分诊；在平急重区、急诊科、重症医学科协助完成重症患者初步分诊、急诊接诊、监护记录等核心工作。
2.问题解决与能力提升：针对跨科室实习交接流程不清晰的问题，向医院提出增设10-15分钟科室工作重点说明会的建议；发现实习生基础操作规范性不足的问题，提议增加心电图规范操作、分诊话术的集中培训与模拟案例演练。
3.可量化成效：护理记录准确率达95%以上；整理各科室实习笔记8篇，包含操作要点与沟通技巧，形成《多科室实习基础》总结材料；完整掌握9个科室的核心工作流程，可独立完成平急重区初步分诊、急诊接诊信息登记等基础工作。
图1、2-核对患者信息
四、带教评价与反馈
李卓在实习期间展现出远超同龄实习生的学习能力与职业素养。其一，学习主动性突出，跨科室轮转时能主动梳理各科室工作流程与操作要点，短时间内掌握不同科室的核心技能；其二，责任心极强，面对急诊、重症科室的高强度工作，始终保持严谨认真的态度，在患者信息采集、护理操作中零失误；其三，具备一定的问题分析与解决能力，能结合实习经历为医院实习管理提出切实可行的建议。从初入临床的青涩实习生，成长为能独立完成多项基础护理工作的准护理人员，其成长速度与综合表现值得肯定。
图3、4-核对抽血信息
五、总结与启示
1.优秀特质提炼：李卓的优秀在于拥有主动学习的意识、严谨负责的工作态度、良好的团队协作能力以及初步的问题解决思维。面对多科室的复杂实习任务，他能快速适配、总结经验，同时敢于提出优化建议，展现了护理专业学生应有的职业素养与发展潜力。
2.借鉴意义：对其他实习生而言，可学习其主动梳理实习要点、跨科室积累经验的方法，以及在实践中发现问题、提出解决方案的思维；对院校人才培养来说，可强化护理专业学生的临床思维与实操能力训练，增加多科室轮岗实践的教学设计；对医院实习管理而言，可参考其提出的优化交接流程、增设实操培训等建议，完善实习生带教体系，提升实习培养的效率与质量。
图5、6-医院组织优秀实习生开会