为深入落实华立园“531”工作规划要求，同时认真修订工作指南（指引），进一步规范学生工作流程、提升学工队伍业务能力与服务质效，2026年1月28日，我校组织开展学工队伍学习贯彻“531”管理模式要求与修订工作指南（指引），广州校区、云浮校区同步开展集中研学学生工作系列核心指南，推动学生管理工作标准化、精细化、科学化发展。学校党委副书记、副校长高尧来、学生处、团委、各二级学院学管主任及全体辅导员参与了本次专题培训。

学校心理咨询与健康教育中心主任何丽明

学校心理咨询与健康教育中心何丽明主任为全体学工人员深入讲解学习学生心理健康监测与预警工作，明确心理健康排查频次、风险识别标准、分级预警流程及家校协同处置要求，进一步筑牢学生心理健康“防护网”。

学生处生活指导科副科长吴柳炫

学生处生活指导科吴柳炫副科长围绕宿舍调整工作规范及宿舍管理系统实操应用开展专项学习，详细解读宿舍调整审批流程、房源分配原则、系统信息录入、数据查询统计等操作要点，确保宿舍管理工作高效有序、精准落地。

学校资助中心主任谭带珍

学校资助中心谭带珍主任对国家奖助学金评审工作进行详细讲解，重点明确评审对象、申请条件、量化评分标准、公示流程及材料审核要求，强调评审工作的公平、公正、公开原则，保障奖助学金政策精准落实。

学校团委副书记林静珊

学校团委林静珊副书记在团学工作指南学习环节，围绕团学组织建设、活动策划实施、学生骨干培养、团员教育管理等核心内容，结合“531”管理模式要求，明确团学工作的目标导向和工作重点，为团学工作提质增效提供实操指引。

党委学生工作部部长、学生处处长李桂林

学生处李桂林处长表示学生处落实“531”管理模式核心依据为：一是结合上级部门要求，二是结合年检要求，三是结合董事会要求。从工作完成进度、指标落实情况、存在问题短板等方面进行详细解读，梳理各板块工作推进中的亮点与不足，并结合本次系列工作指南，对后续工作开展提出具体改进措施和目标要求。

学校党委副书记、副校长高尧来

学校党委高尧来副书记在总结讲话中提到全校学工系统深入贯彻落实“531”管理模式及各项工作指南（指引）是规范工作开展的根本遵循，全体学工人员要提高思想认识，对照工作指南和数据分析结果，补齐工作短板，优化工作方法，切实把学习成果转化为工作实效，为学校人才培养和高质量发展提供坚实保障。

广州校区会议现场

云浮校区会议现场

此次专题学习，进一步统一了学工队伍思想认识，明确了工作标准，规范了工作流程，为学工队伍全面贯彻落实“531”工作规划管理模式、提升学生工作整体成效奠定了坚实基础。

编辑：饶永财

初审：陈权丰

终审：李桂林