为深入学习贯彻落实学校531管理模式和工作指南整体要求，更好地服务于学校高质量发展大局，进一步提升部门工作的科学化、现代化、规范化管理水平，科研处于2026年1月30日上午召开了专题工作会议，就部门“531”发展规划及工作指南修订工作进行了全面动员和具体安排。
按照学校工作安排，科研处负责人对学校领导的指示认真进行了传达，全体人员对照相关要求进行对照检查和反思，通过学习和检查，达成广泛共识，一致认为531”发展规划及工作指南修订工作责任重大、意义深远，通过共同努力，提高站位，确保各项任务按时保质完成。
第一，进一步系统推进“531”发展规划体系的修订工作。按照学校十五五年发展规划的总体要求，必须紧密结合国家、区域经济社会发展导向，深入学习《广东省国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要（草案）》《广州市国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要（草案）》等相关政策文件，在《广州华立科技职业学院十五五规划》科技创新和发展重点指标和任务的基础上，确保规划一方面具备前瞻性、战略性与衔接性，另一方面紧密贴合学校发展方向，使规划更具实操性。三年目标的设定，密切配合广东省和学校办学能力评估总体要求，紧密对标职业教育办学能力评估的关键指标，聚焦科研创新、社会服务、成果转化等核心领域，设定清晰明确、可衡量、可达成的发展目标。一年年度计划的制定，则需紧紧围绕三年目标，分解任务、细化举措、明确责任，形成逐年推进、层层落实的路线图与时间表，确保长远规划与近期行动的有效衔接与贯通。
第二，进一步修订完善和优化部门工作指南流程。在已有基础上，按照数智化时代发展对职业院校科技创新和科技服务的新形势和新要求，对标对表修订部门工作指南，旨在进一步优化流程、提升效率、规范操作，提高服务质量和服务水平。与此同时，修订工作要遵循“简单明了、实用高效”的原则，按照“事项触发—对照指南—执行操作—达成标准”的逻辑链条进行梳理与重构。各岗位要全面梳理负责领域的工作事项，明确各项工作的政策依据、操作步骤、完成时限与质量要求，使指南真正成为“一看就懂、一学就会、一用就对”的实用工具手册，切实提升管理服务效能。
总之，通过学习学校领导的重要讲话和相关文件精神，一是进一步提高了科技创新赋能学校高质量发展的战略定位，二是进一步提升了落实工作任务的高度的责任感和紧迫感，进一步深入调研分析，注重加强产学研协同配合创新，三是各业务模块负责人达成广泛共识，以广大师生需求为主导，为通过协同合作，制定出切实可行的“531”发展规划及工作指南，为开拓学校科技创新发展新局面做出新的贡献。
编辑：李贝贝
洪海林
审核：刘兰平