为贯彻落实党中央、国务院关于做好高校毕业生就业工作的决策部署，强化高校生涯教育和就业指导，增强大学生职业规划意识，指导其通过学习实践提升综合素质和能力，及早做好就业准备，以择业新观念打开就业新天地，促进高质量充分就业，根据《教育部关于举办第三届全国大学生职业规划大赛的通知》（教学函〔20252号）和《广东省教育厅关于举办第三届全国大学生职业规划大赛广东省分赛》 的通知要求，城建学院定于2025年11月23日举办第三届全国大学生职业规划大赛校内选拔赛城建学院院赛，现将有关事项通知如下。
大赛主题
筑梦青春志在四方 规划启航职引未来
1.报名时间：即日起至2025年11月18日
2.报名方式：
电子版材料请于11月18日前发送指定邮箱：cjxyxz123@163.com
纸质版材料请于11月18日前交到2教810、811辅导员办公室
3.院赛（11月23日）
学院将在11月23日举办学院选拔赛，并按照学校分配名额择优推荐选手晋级校赛（具体时间地点另行通知）
4.培训辅导（11月—12月）
指导参赛选手完善作品，按要求在国家大赛平台提交指导老师信息及校赛材料。学校、各学院及相关培养单位单位将组织系列专项训练营、一对一辅导等活动，为参赛选手提供针对性培训。
5.赛事内容
面向学生的成长赛道、就业赛道。
（一）成长赛道
主要面向大一、大二 非毕业年级学生，考察其树立生涯发展理念并合理设置职业目标、围绕实现目标持续行动并不断调整的成长过程，通过学习实践提升综合素质和专业能力，体现正确的择业就业观念。
1.参赛材料要求：
（1）生涯发展报告：介绍设定职业目标的过程；实现职业目标的具体行动和成效；职业目标及行动的动态调整等（PDF格式，文字不超过2000字，图表不超过5张）。
（2）生涯发展展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。
（3）辅助证明材料，包括简历、实践、实习、获奖等证明材料 （PDF 格式，整合为单个文件，不超过 50MB ）。
2.比赛环节：
成长赛道设主题陈述、评委提问、实习意向环节。各环节根据实际情况可适当调整。
（1）主题陈述（6分钟）：选手结合生涯发展报告作陈述。
（2）评委提问（3分钟）：评委结合选手陈述和现场表现提问。
（3）天降实习offer（1分钟）：用人单位根据选手表现，决定是否给出实习意向，并对选手作点评。
指标 | 说明 | 分值 |
职业目标 | 职业目标能够将个人理想与国家需要、经济社会发展相结合，体现正确的择业就业观念 | 30 |
结合所学专业多渠道了解相关行业发展趋势和就业市场需求，综合分析个人能力优势、兴趣特长、成长路径 | ||
基于职业目标对综合素质和专业能力等方面要求，科学分析个人现实情况与职业目标间的差距，制定合理可行 | ||
学习实践行动 | 围绕目标职业要求，结合学校育人特色和所学专业，利用学校及社会资源开展学习实践 | 50 |
学习实践行动取得阶段性标志性成果，接近职业目标要求 | ||
优化改进 | 及时对学习实践行动成效进行自我评估和反思，总结分析收获、不足和原因，在成长过程中对职业目标和学习实践行动路径进行动态优化 | 20 |
总分 | 100 |
（二）就业赛道
面向大二（毕业班）、大三 求职学生，考察其求职实战能力，个人综合素质、专业能力与目标职业的契合度，个人发展路径与就业市场需求的适应度。
1.参赛材料要求：
（1）求职简历（PDF格式）。
（2）求职综合展示（PPT格式，不超过50MB；可加入视频）。
（3）辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF格式，整合为单个文件，不超过50MB）。
2.比赛环节：
就业赛道设主题陈述、综合面试、天降offer（录用意向）环节。各环节根据实际情况可适当调整。
（1）主题陈述（6分钟）：选手结合求职综合展示PPT，陈述个人求职意向和职业准备情况。
（2）综合面试（3分钟）：评委提出真实工作场景中可能遇到的问题，选手提出解决方案；评委结合选手陈述自由提问。
（3）天降offer（1分钟）：用人单位根据选手表现，决定是否给出录用意向，并对选手作点评。
指标 | 说明 | 分值 |
职业目标 | 能够结合就业市场需求和个人所学专业、能力及兴趣等特点，合理设定职业目标 | 10 |
深入调研并准确把握目标职业的任职要求、工作内容、基本流程和发展路径等 | ||
岗位胜任力 | 具备目标岗位所需综合素质，如思维认知、沟通协作能力和执行力等，具有敬业奉献的职业精神 | 40 |
具备目标岗位所需专业知识和技能要求，有相关实习实践经历，具备解决实际问题的专业能力 | 40 | |
发展潜力 | 具备持续学习能力、创新精神和应对不确定性挑战的潜质，适应未来职业发展要求和就业市场需要 | 10 |
总分 | 100 |
广州华立科技职业学院城建学院
2025年11月7日