为落实学校“迎评促建、以赛提质”比赛工作部署，深化课程教学改革，夯实教师教学设计能力，营造人人钻研课程的教研氛围，11月4日—5日，城建学院组织开展2026-2027学年教师“说课程”院级初赛，全院任课教师全员参赛。教务处副处长李涛，教学督导组隋良志、陈福明教授担任本次比赛评委；教务处何胜华、沙园双、苏兰三位副科长莅临学院开展赛事巡查指导，城建学院副院长马芳到场观摩赛事，重点把握教师课程设计与课堂教学建设整体情况。
本次比赛严格参照校级评价标准，从课程定位、课程内容、教学组织、教学资源、教学效果、课程特色、教学技艺七大维度开展综合评审。参赛教师按照15分钟限时要求，完整阐述课程建设思路，说课逻辑清晰完整，围绕“为什么开课、教什么内容、怎么组织教学、依托什么资源开展教学”的内在逻辑展开汇报。各位教师结合专业人才培养目标，对接产业岗位需求，梳理课程前后接续关系，把课程思政、岗课赛证理念有机融入教学设计，结合典型课例讲解教学模式、教学方法与考核评价改革思路，同时展示教材、实训场地、数字化教学资源建设情况，并对课程现存不足与未来改革方向进行反思阐述。
评委专家认真聆听每一位教师汇报，对照评分细则逐项打分，现场开展点评，既肯定教师在课程重构、思政融入、实践教学设计方面的亮点，也针对课程目标表述、教学单元时序安排、双师教学团队建设、智慧教学创新等方面提出切实可行的改进意见。教务处巡查人员对我院赛事组织流程、全员落实参赛情况给予肯定，并就参赛材料打磨、校赛备战要点给出指导建议。
经过两天激烈角逐，综合现场汇报、PPT展示、教学设计材料得分，经城建学院院内初赛评审讨论，择优推荐若干教师晋级校级决赛。
学院将以本次“说课程”竞赛为重要抓手，引导教师深耕课堂教学。以赛事为契机梳理课程建设短板，推动竞赛成果转化为教学改革实际动能，持续深化岗课赛证有机融合，迭代优化课程体系，着力提升课程育人实效，为学院内涵式建设夯实发展根基。
作者： 康 妍
编辑：何虹娴
审核： 马 芳