为全面提升学生资助工作效能，加强辅导员队伍建设，广州华立科技职业学院于2025年11月5日在云浮校区心理咨询中心成功举办2025-2026学年第一期辅导员沙龙。学校党委副书记、副校长高尧来，学生处副处长彭柳、李同同，学生资助中心副主任刘秋妍，以及各二级学院辅导员代表共同参与，围绕资助工作中的难点、经验与方法创新展开深入研讨。
学生资助中心副主任刘秋妍首先介绍了云浮校区为提升资助工作效能所采取的多项举措。她表示，相关措施已有效推动校区资助工作质量整体提升。接下来，校区将持续开展政策培训与业务交流，进一步增强辅导员的政策解读与实务能力，为资助工作的深入开展夯实基础。目前，校区各项资助工作正规范、有序推进。
在案例分享环节，计算机信息工程学院邱文婷老师分享了在违纪学生助学金申请中精准把握政策与体现人文关怀的实践经验。她指出，通过谈心谈话了解学生违纪原因，有助于在政策允许范围内为其争取合理支持，实现教育与帮扶的有效结合。教育学院陈丹丹老师提出了“经济支持、学业帮扶、心理疏导”三位一体的多维资助育人模式，通过建立“成长档案”实时跟踪学生状态，促进困难学生全面发展。城建学院高琴老师系统介绍了资助投诉处理的“四步法”，强调以“倾听”与“即时反馈”为核心，在保持共情的同时坚持专业态度，将投诉转化为优化工作的契机，有效提升学生对学校资助工作的信任。
分享结束后，与会辅导员围绕典型案例与创新方法展开热烈讨论。大家一致认为，相关经验兼具政策把握的精准与育人智慧的温度，对今后优化学生资助工作具有重要借鉴意义。
学生处副处长彭柳就资助业务关键环节作实务指导。她强调，家庭经济困难学生认定应综合运用日常观察、班级评议、家访等方式，确保精准识别；国家奖学金等评选与公示须坚持公开、公平、公正原则；各类奖助学金发放务必规范合规，严守政策底线。学生处副处长李同同进一步强调，辅导员应主动深入学习资助政策与操作规范，学生资助中心需紧密跟踪政策动态，及时组织专项培训，确保政策精准落地。他希望各岗位协同合作，通过标准化流程建设，全面提升学生资助工作的质量与效能。
活动最后，高尧来副校长作总结指导。他指出，面对学生群体的新特征，学生管理工作应与时俱进、不断创新。他援引科学家杨振宁的治学经历，强调开放交流、包容异见在学术与工作中的重要价值，鼓励全体辅导员充分利用沙龙等平台，积极分享、深入思考，将研讨成果转化为推动学生管理工作创新发展的动力，共同开创学校学生管理新局面。
本次辅导员沙龙内容充实、聚焦实务，通过案例剖析与专题研讨，有效提升了辅导员的业务能力与资助育人工作的精准度，为校区学生资助工作的高质量、内涵式发展奠定了坚实基础。
作者：刘秋妍
编辑：刘 广
审核：李同同