暖阳铺洒赛场,激情燃动校园。2025年12月10日,广州华立科技职业学院第十四届师生运动会隆重开幕。学校校长廖俊杰、党委书记陈良声、副校长陈显强、高尧来、校长助理张剑锋、李鹏等校领导出席开幕式,各职能部门、二级学院负责人及全体师生共同参加。本届运动会由教育学院(体育教研室)承办,艺术与传媒学院院长朱君代表承办部门主持仪式。



主持人介绍出席开幕式的领导嘉宾后,伴随着激昂的进行曲,艺术与传媒学院2025级心理咨询2班李祎灏与中医药学院2025级中医学22班许晓静两名同学以满腔热忱与专业素养,为每个入场方阵增添了生动的注解。
国旗护卫队护国旗入场,以庄重之姿引领全场。紧随其后还有校旗与校运动会会徽,校旗与会徽相映生辉,彰显学校体育文化的深厚底蕴。一同登场的还有全国十五运会和残特奥会吉祥物“喜洋洋”“乐融融”萌趣形象赢满场喝彩,现场掌声雷动,欢呼如潮。鲜花方阵花团锦簇,红旗方阵猎猎生风,瞬间点燃全场激情。各二级学院师生方阵与机关支部教师方阵迈着矫健步伐依次入场,学子们精神抖擞、意气风发,精心设计的入场式创意各展特色。每一个利落的动作、每一张灿烂的笑脸,都饱含着对体育运动的赤诚热爱,为赛场增添了无限光彩。由全国第十二届残疾人运动会暨第九届特殊奥林匹克运动会广州华立科技职业学院志愿者,与校运动会志愿者分别组成的方阵稳步走来组成的方阵稳步走来,他们以青春之名践行公益,用热情服务传递体育精神,将公益担当与互助精神融入赛场。裁判员方阵步伐沉稳有力,他们将严格秉持公平公正原则,为赛事有序开展提供坚实保障。










节目表演精彩纷呈,为现场观众呈现了一场兼具传统底蕴与青春活力的视听盛宴。舞狮表演率先登场,锣鼓铿锵有力,醒狮腾挪跳跃间,既显岭南醒狮的刚劲威武,又彰显学子蓬勃朝气。随后,街舞方阵以动感舞步点燃全场,每一次旋转、跳跃都洋溢着青春活力与自信张扬,将年轻一代的蓬勃朝气展现得淋漓尽致。啦啦操表演紧随其后,整齐划一的动作与热情洋溢的笑容交相辉映,生动诠释团队协作精神与积极向上的体育风貌。现场掌声、欢呼声此起彼伏,汇聚成一片欢乐的海洋。






庄严的国歌声响彻赛场,全体师生肃立行注目礼。冉冉升起的五星红旗下,同学们眼中闪耀着对赛场拼搏的热切期待与昂扬奋进的青春力量。



廖俊杰校长作校运动会开幕式讲话。廖校长代表学校向为本届运动会辛勤付出的全体师生致以诚挚感谢,向即将在赛场上挥洒汗水的运动员们表达崇高敬意。他表示,党的十九大以来,“教育强国、体育强国”目标已纳入国家发展重大战略,体育教育作为“五育并举”的关键环节与立德树人的重要途径,既承载着提升身体素质、锤炼意志品质的育人使命,更肩负着传承体育精神、培育时代新人的时代责任。本届运动会的举办,正是学校扎实推进体育育人实践的生动体现。他强调,要将十五运会“激情全运会,活力大湾区”的拼搏口号融入校园,让运动成为每一位华立师生的生活方式和精神追求,在传承中坚守文化根脉,在创新中激扬青春力量。

廖俊杰校长提出三点希望:一是希望全体运动员发扬体育精神,赛出风格、赛出水平;二是希望裁判员和工作人员恪尽职守,确保赛事公平、有序、安全;三是希望全体师生热情参与、文明观赛,共同营造积极向上、和谐奋进的体育文化氛围。最后廖俊杰校长强调,体育承载强国梦想,教育肩负育人使命,让我们以本届运动会为新起点,将体育锻炼融入生活日常,让体育精神滋养心灵成长,努力培养德智体美劳全面发展的时代新人,为推进教育强国、体育强国建设贡献华立力量!并希望大家在红色跑道与绿色赛场上,书写属于华立人的青春篇章!预祝广州华立科技职业学院第十四届师生运动会取得圆满成功!祝愿各位运动员取得优异成绩!
25体教2班冯国政同学作为运动员代表进行宣誓,他表示将严格遵守比赛规则,坚决服从裁判员的指挥与判定。在比赛中发扬顽强拼搏的精神,赛出风格,赛出水平,展现出最佳的竞技状态和精神风貌。秉持友谊第一、比赛第二的原则,尊重对手,团结协作,共同为本次运动会的圆满成功贡献力量。

周大尉老师作为裁判员代表宣誓,他承诺将严格遵守裁判员纪律,服从裁判长的决定,秉持公平、公正的原则,准确无误地履行裁判职责。

在运动员代表和裁判员代表宣誓完毕后,党委书记陈良声郑重宣布运动会正式开幕。

开幕式圆满结束后,运动员们有序离场,裁判员们迅速就位,一场场精彩纷呈的比赛随即拉开帷幕。
今日的田径场,青春与热血共舞,责任与担当同辉。从国旗入场的庄严引领,到志愿者方阵的公益担当;从舞狮街舞的活力绽放,到师生共誓的郑重承诺,每一帧画面都镌刻着“健康第一、全面发展”的育人初心。体育强国梦,始于足下深耕;教育强国路,行在今朝奋斗。让我们以此次运动会为新起点,将赛场上的拼搏精神融入日常,让体育成为连接梦想与现实的桥梁,在传承中创新,在奋斗中成长,共同书写属于华立人的体育篇章,为教育强国、体育强国建设注入澎湃青春力量!
作者:融媒体中心
编辑:李 鹏
审核:马 俊
