2023年质量工程专栏
传统音乐文化视域下高职学前教育专业音乐类课程思政教学改革研究与实践
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团队概况
本项目组成员由3名副教授和5位骨干教师组成,其中副高职称3人,讲师1人,初级职称3人,博士1人。课题负责人为副教授,具有30多年的学前教育专业音乐教学的从教经验,一直致力于音乐的研究,主持、参与多项省级课题,发表科研论文多篇,团队其他教师均是从事学前教育音乐专业的教学和研究工作,对本项目的实践教学研究的实施,可提供直接、专业的教学意见,保障本项目完成预计建设任务。
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项目负责人
高玲,副教授,教龄37年,广州华立科技职业学院教育学院,学前教育专业带头人,校督导员。科研兴趣:学前教育、传媒艺术、音乐教育、音乐表演。 多年担任艺术类高考评委,音乐艺术比赛评委;主持、参与省级以上科研项目30余项;发表国家级C类论文6篇,在省级以上刊物发表论文50余篇;出版专著一部,主编、参编教材与音像教材9部;个人荣获省级以上比赛、科研金奖3次,银奖2次,铜奖2次,校级教学优质奖若干次;指导学生参加艺术比赛荣获国家级、省级以上奖项150余人次;2010年被文化部、中国教育协会评为全国艺术教育先进个人;2023年5月当选广东省教育学会学前教育研究会第一届理事。
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成果与获奖
获校级教学能力比赛证书
第十六届“挑战杯”三等奖
第十五届“挑战杯”三等奖
全国大学生手工作品创意赛优秀指...
广东省民办高校大学生合唱比赛优...