研究意义：本研究旨在探讨基于区域经济发展视阈下的高职院校创新创业人才培养模式，以商务英语专业为例。
通过对该模式的研究，可以为高职院校创新创业教育提供有益的参考，有助于提高高职院校创新创业教育的质量和效果。
同时，本研究还可以为商务英语专业人才培养提供新的思路和方法，有助于提高商务英语专业人才的综合素质和就业竞争力。
项目研究目标： 第一，培养创新思维。第二，培养创新人格。第三，培养创新意识。第四，提高学生的创新创业能力。
拟解决问题包括：1) 提高学生“双创”能力。2) 聘请有创新创业实践能力的职业导师，加强校内实践场地建设。
3）建立同地区经济建设相适应的创新创业机制。
项目研究内容：1) 完善的领导机制是项目成功的基础。2) 传统的创业教育模式需要更新。
3)要合理利用校外资源，增强校企合作。4)进一步完善大学生创业教育平台。5) 结合当地经济，成立合适的工作室。
