筑牢心理防线 守护青春成长
——我校开展情绪障碍识别专题讲座
为加强学生心理健康教育，提升师生对情绪障碍的识别与应对能力，广州医科大学常青教授（兼任广州医科大学附属脑科医院主任医师）应我校邀请，于3月16日在我校图书馆8楼演播厅开展了情绪障碍识别专题讲座。我校学生处副处长彭柳、心理中心副主任何丽明、各二级学院学管主任、辅导员、心理中心教师及500名学生代表共同聆听了讲座。
常青教授结合丰富的临床经验，围绕情感障碍的识别及应对展开专业讲解。从明确学生人群心理健康标准，展开到情绪、认知、行为、躯体不适四个维度剖析抑郁症核心表现，阐释抑郁发作的各类症状，强调抑郁症诊断需满足的症状、时间、严重程度三大标准。同时，她通过对比清晰区分正常抑郁情绪与抑郁疾病，提醒师生难以鉴别时及时向专业人士求助。
此外，常青教授还介绍了适应障碍、焦虑障碍、社交焦虑等学生群体常见的精神心理疾病表现，分析抑郁症与其他心理疾病的关联，并从生物、心理、环境等多方面解读精神心理疾病的诱发因素。在干预与治疗环节，她梳理了心理问题应对的常见误区，明确学校心理评估、专科检查等科学求助途径，讲解了药物、心理、物理等干预方式及全病程干预要点，还公布了广州市心理危机干预中心援助热线（020-81899120），为师生搭建专业求助桥梁。
结合春季季节特点，常青教授解读了该时期易出现的生物节律波动、学业压力超负荷等心理特点，分享了学业压力管理、时间规划、情绪调节等实用心理防护策略，针对学生常见的精神内耗问题，给出关注当下、行动至上、拒绝完美主义等具体应对方法，内容兼具专业性与实操性。
整场讲座条理清晰、干货满满，常青教授用通俗语言将专业心理知识讲解得透彻易懂，让在场师生全面掌握了情绪障碍识别方法和心理调节技巧。此次讲座是学校推进心理健康教育工作的重要举措，有效提升了师生的心理健康素养和心理危机应对能力。学校将以此次讲座为契机，持续完善心理健康教育体系，开展更多形式多样的心理健康活动，织密学生心理健康防护网，用心守护学生身心健康成长。