为深入挖掘地方优秀传统文化资源，推动马克思主义理论教学与文化育人的融合创新，8月27日，马克思主义学院和甘泉文化研究中心组织10多名思政课教师前往明代著名思想家、教育家湛若水故里——广州市增城区新塘镇，开展“行走的课堂”实践教学活动。
教师们先后走访了湛若水墓、莲花书院、菊泉中学等历史遗存，并在菊泉中学召开专题座谈会，就湛若水诞辰560周年学术研讨筹备工作及传统文化研究方向展开深入探讨。在此次社会实践中，得到了当地的支持。湛若水后人、增城区新塘文学协会副会长湛柏欣全程陪同讲解。
上午，教师们首站抵达湛若水墓。作为明代心学大家湛若水的安息之地，墓园保留了明代建筑风格与碑刻遗迹。湛柏欣结合家族传承的史料，详细讲述了湛若水“随处体认天理”的哲学思想及其对岭南文化的深远影响。通过实地考察与听取讲解，教师们直观感受到了这位“甘泉学派”创始人“知行合一”的实践精神。
随后，教师们前往湛若水创办的莲花书院。这座依山傍水的古老学府曾是岭南重要的教育与学术中心，湛若水在此讲学授徒，传播儒家心学理念。湛柏欣指着书院遗址中的石阶、碑文，生动还原了当年师生论道的场景，让大家体会到了传统书院教育中“以文化人”的育人智慧。
第三站是位于新塘镇的菊泉中学。该校前身为湛若水府邸，后称尚书府，承载着湛氏“育才济世”的办学理念。湛柏欣向教师们介绍了学校传承甘泉文化的举措及成效，并带领参观校园的文化建设成果。
在菊泉中学，教师们与当地文化界人士联合召开座谈会。与会人员围绕“湛若水诞辰560周年学术研讨会”筹备方案展开讨论，在“湛若水心学的当代价值”“马克思主义与岭南儒学对话”“地方传统文化融入思政教育路径”等方面达成共识，并拟广泛征集学术研究成果和推出高质量文集。
8月28日上午，教师们接着进行此次实践教学总结。教师们畅谈考察感受与分享心得。大家一致认为：“湛若水‘随处体认天理’思想对今天的文化育人和道德实践仍有重大启发意义”“行走的课堂可让抽象的理论‘活起来’”。伍揆祁副院长也表示，此次活动不仅是一次文化寻根，也是一次对思政课教学改革路径的探讨，要组织甘泉文化研究的专题攻关，推动研究成果的产出与转化，为打造增城文化名片作贡献。
此次活动是马克思主义学院深化“大思政课”建设的创新举措，通过“实地调研+学术探讨+教学改革”的模式，为传统文化赋能思政课教学探索了新路。
撰写：唐 涛
初审：伍揆祁
终审：廖良初