本项目依托基于岗位序列的课程体系设计模型,首先对接产业链,调研分析大数据与会计专业群对应的岗位群和岗位序列,并选择关键岗位序列,从工作任务和核心能力两个维度进行分析,确定每个岗位序列的学习主题(Tocpic)、学习目的(Objectie)、内容大纲(Content)、学习方式(Method)、评估方法(Assessment)、学习资源(Resource)和学习时长(Time),形成多个岗位序列的课程体系;然后,根据“底层共享、中层分立、高层互选”的原则对各岗位序列的学习主题、课程内容、学习资源等进一步优化整合,形成以群共享基础课、群专业核心平台课、群专业拓展互选课为基础的群课程体系;最后,在项目成员所在院校落地实施。
图1 基于岗位序列的专业群课程体系构建路径