2025年广东省职业教育教学成果奖评审专栏
数字赋能·产教同频:高职大数据与会计专业“三维·三阶·四位一体”课程改革实践
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1.人才培养质量三方评价、就业率、雇主满意度、教学满意度
2025-09-30
2
2.会计专业毕业生担任德永信公司中层干部及业务骨干统计
2025-09-30
3
3.出版、自编教材及省级校外实践基地
2025-09-30
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4.深耕社会服务,青春力量赋能乡村振兴与民生守护
2025-09-29
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