专业名称 ►
药学
入学要求 ►
高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。
修业年限 ►
高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。
培养目标 ►
坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,加强“四个自信”教育,培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,践行社会主义核心价值观,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力,掌握药学专业技术技能,适应药品生产、质量检验与管理及医药商品购销等一线需要,面向医药卫生行业的药师、制药生产技术人员、医药商品购销员等职业群;服务于医药卫生大健康等产业,能够从事药品生产、质量检验和医药商品购销等工作的高素质技术技能人才。
主要课程 ►
无机化学、有机化学、分析化学、人体解剖学、生理学、药物检测技术、天然药物化学 、药品微生物检测技术、天然药物学、药物化学、药物制剂技术、药学综合知识与技能、药学综合实验、药事管理与法规、药品市场营销学等。
就业与发展路径 ►
所属专业大类(专业类)及代码 | 对应行业 | 主要职业类别 | 主要岗位类别 (或技术领域) | 职业技能等级证书、职业资格证书、社会认可度高的行业企业标准和证书 |
医药卫生大类 (52) | 医药制造业 (27) | 生物药品制造人员 (61205) 制药工程技术人员 (20232) 中药饮片加工人员 (61202) | 药品制造 药品生产 | 执业药师 执业中药师 中药炮制工证书 |
卫生 (85) | 药学技术人员 (20506) 药物制剂人员 (61203) | 质量检验 学术推广 健康教育 慢性病管理 | 执业药师 药物制剂生产(1+X) 健康管理师 | |
医药及医疗器材专门零售 (525) | 医药商品购销员 (40105) 医药商品储运员 (4020203) | 药品销售 药品储存 药品养护 | 执业药师 药品购销证书(1+X) | |
医院 (841) | 中药调剂员 (4019902) | 药剂师 用药咨询 药学服务 | 执业药师 执业中药师 健康管理师 |